Contribution by Angelica Bidlack (back when it was written, in grade 10). The following article was written in Spring 2023. However, amid the busy month of June, there was never an opportunity to get it published. Let’s flashback to the opinions of the British about their then-new king, King Charles III, and ponder whether these…
Liebe Leserschaft, willkommen bei der Schülerzeitung der GISB (GISBtSV)! Mein Name ist Caroline Ladendorf, und ich bin die Chefredakteurin von The Student’s Voice. Nach 2020 wurde die frühere Zeitung, der GISB Zeitgeist, nicht weiter fortgeführt. In diesem Jahr haben wir beschlossen, dass es sehr wichtig ist, die Schülerzeitung wieder ins Leben zu rufen und sie…
Beitrag von Angelica Bidlack (Klasse 10) Der März war “Monat der Frauengeschichte”, welcher seinen Ursprung im Jahr 1982 hat, als der Amerikanische Kongress ein Gesetz verabschiedete, das die Woche des 7. März zur „Woche der Frauengeschichte“ machte. Fünf Jahre später, nachdem der Kongress immer wieder Anträge gestellt hatte, wurde 1987 ein Gesetz verabschiedet, das den…
Beitrag von Caroline Ladendorf (Klasse 10) 6. Februar 2023, früher Morgen Die Straßen der türkischen und syrischen Provinzen sind voller Familien, Vertriebener, Rettungskräfte und weißer Schutzzelte, die von Nothilfeorganisationen bereitgestellt wurden. Die Atmosphäre in den Städten ist drückend, nicht weil die Luft mit Trümmerstaub gefüllt ist, sondern wegen der Gedenken an die mehr als 55…
Beitrag von Juliette Lerch (Klasse 10) “Die Klimakrise ist nicht etwas, das wir alleine angehen können. Es ist nicht etwas, das wir an der Supermarktkasse ändern können.” – Alexander Repenning (31. März 2023) Können wir der Klimakrise ein Ende setzen? Dies ist die dringendste und aktuellste Frage unserer Zeit. Wie kann in einer Gesellschaft, die…
Beitrag von Juna Hager, Eva Feinberg und Maisie Brown (Klasse 5) Am 22. März gab es den Environmental Month Rundgang. Alle Klassen haben verschiedene Projekte gestaltet, die alle etwas mit der Umwelt zu tun haben. Einen ganzen Monat haben die Klassen 1 bis 10 inklusive des Lower Campus sich mit folgenden Themen beschäftigt: Lower Campus …
Inwiefern beeinflusst Sprache meine Wahrnehmung und Denken? Welche Sprachen kann ich sprechen und verstehen? Mit diesen und weiteren Fragen setzte sich die Klasse 10 im Ethik-Unterricht auseinander. In Text-Bild-Collagen stellten die Schüler und Schülerinnen ihren ganz eigenen Umgang mit Sprache(n) dar. Besonders interessant ist hierbei nicht nur die eigene Bilingualität zu reflektieren, sondern sich auch…
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